报考二级建造师-二级建造师学习班推荐哪家?

2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的考点，针对突破重难点。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

复时，应抓住重点科目、重点内容，有的放矢的复。二建考试共有三个科目：建设工程施工管理、建设工程法规及相关知识以及实务科目，而实务科目是三科中的重点，素有得实务者得二建的说法，所以在学时间的分配上，实务科目要占到复时间的50%，管理和法规各占25%。有些学员在复中"胡子眉毛一把抓"，分不清主次，虽然面面俱到，却没有抓住重点，遇到疑难问题，常常无法处理，达不到预期效果。

很多复参考书的单选题数量比较多，覆盖面也很大。因此，考生在做单选题时，要全面考虑题目中所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型，这样有助于系统地复。真理的火花，会在碰撞中更加闪亮。适当的争论，会在记忆中深化。考生不妨在同学之间，多争论和提问。

说到底主观题还是需要阅卷老师来评分，那么卷面的整洁度将会直接影响分数。另外工整的字迹也便于阅卷老师在答案中寻找得分点。当然对字迹潦草的不会直接扣分扣分，但是倘若整篇答案都看不清写的是什么那肯定就是零分了。

考生进入考场不准携带手机，各种电子、通信、存储或其它设备带入考场，发现考生携带以上电子设备(部分考试可以携带无声无文本编辑功能的计算器)进入考场视为违纪行为;

先说法规，法规是文科，很多同学是学理工科的，要突破文科这一类考试需要一定地知识理解记忆。但是对于二建实务而言，实务无论学的多深多透都不为过，因为管理这一科目在二建实务四大案例分析题中作为理论支撑，管理和实务两者不分家。接下来就考生需要做到的学准备。

按照报名条件要求，如果从事建筑工程项目施工管理工作几年，在报名审核时，报名表格就必须由单位盖章，一旦公司确定，你的考区也就确定了。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

励普教育二级建造师课程面向全体没有基础二建考生开课，能够为学员带来小班定额课堂。励普教育将帮助学员吃透法规、施工管理两大学科扎实基础，同步展开实务案例分析辅导，把握二建考试热门考点，让学员有效备考!

适合对象： 没有基础备考二级建造师考试的考生

使用教材： 二级建造师教材

教学师资： 励普教育老师

首次参加考试全科。《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》。通过了1科，《建设工程施工管理》和《专业工程管理与实务》没有通过。2023年只需要参加《建设工程施工管理》和《专业工程管理与实务》的考试。

二级建造师执业资格考试设3个科目，参加3个科目(级别为考3科)考试的人员须在连续2个考试年度内通过全部应试科目，参加2个科目(级别为考2科)或1个科目(级别为考1科)考试的人员须在1个考试年度内通过相应应试科目，方可获得资格证书。参加增报专业考试的人员通过应试科目后获得合格证明，该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。

二建考试出题是有一定的规律的，这些规律就是我们常说的“套路”，大家在常复的时候可以进行结梳理，懂得出题套路，考试时才能不被套路。

考生在复时可以将知识点多方位、多学科地交叉应用，这样做能够使本门课程的学激发出更大的效应。好的考生从不胡乱猜题，把握考点、重点进行复是行之有效的方法。考生可以集中把学科的重点、难点弄懂，如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，相信一定会有很大收获。

虽说不积跬步无以至千里，但是距离考试就那么些个日子，步子太慢必然影响二建备考进度，除非你本就打算持久战，从未想过尽可能尽快的获得证书。备考无方法，拿着书就一页页的看，一章章的背。是否思考了哪些知识是考试重点、哪些知识是自己还未掌握的、哪些知识是自己已经掌握的。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。